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树人小学四(2)班小蚂蚁中队

大家齐心手拉手,任何困难都没有!

 
 
 

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一下三、四单元复习提示及班务提醒  

2013-04-19 16:49:23|  分类: 班务通知 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一下三、四单元复习提示

三单元生字词

识字3

和(和好)(和风)语(语文)(母语)千(千年)(千万)

李(李花)(李子)秀(秀气)(秀美)香(香气)(丁香)

9课

听(听说)(听写)唱(唱片)(合唱)连(连长)(连忙)

远(远方)(远处)定(一定)(立定)向(方向)(走向)

10课

以(可以)(以后)后(后来)(前后)更(更多)(更远)

主(主人)((公主)意(主意)(心意)总(总是)(总和)

11课

先(先后)(起先)干(干净)(吹干)赶(赶走)(赶快)

起(起来)(起立)明(明天)(明白)净(白净)(净化)

12课

同(同意)(一同)工(工厂)(工人)专(专心)(专门)

才(天才)(人才)级(年纪)(高级)队(队长)(少先队)

四单元生字词

识字3

蚂(蚂蚁)(蚂蟥)蚁(白蚁)(蚁穴)前(前方)(前后)

空(天空)(空中)房(房子)(草房)网(上网)(电网)

13课

诗(诗人)(古诗)林(园林)(森林)童(儿童)(童年)

黄(黄瓜)(黄牛)闭(关闭)(闭口)立(立正)(起立)

14课

是(不是)(总是)朵(花朵)(云朵)美(美好)(美丽)

我(我们)(你我)叶(叶子)(绿叶)机(飞机)(机会)

15课

她(她们)(她的)他(他们)(他家)送(送走)(送水)

过(过去)(过年)时(小时)(时机)让(让开)(不让)

16课

吗(好吗)(行吗)吧(来吧)(飞吧)虫(虫子)(飞虫)

往(来往)(往前)得(飞得高)(写得好)很(很大)(很多)

17课

河(小何)(河水)姐(姐姐)(大姐)借(借用)(借口)

呢(你呢)(他呢)呀(好呀)(真快呀)哪(天哪)(好甜哪)

 

三四单元复习提示

    本周是第八周,我们已经学完了前面四个单元的教学内容。下周将进行三四单元的测试,有不少孩子已经主动进行了三、四单元的复习,对三四单元的生字词进行了听写。有了一、二单元的复习导向,相信家长们一定和孩子一起认真把握低年级语文学习的重点,做到提前预习,认真学好每一堂课,课后坚持复习,每一单元进行小结巩固。

现将三四单元复习要点提示如下:

一、正确认读我读的字P170页-P171页。(区分平翘舌、边鼻音、前后鼻音、易错字音)可用给生字标音节的方式检查掌握效果。见语文检测P19页第二题的题型。

二、正确抄写生字,如检查语文检测P22页生字在田字格的占位和大小。

三、读拼音写词语。

四、用学过的识字方法识字。

如:加一加 日+十=(早)(早上);减一减  题-是=(页)(书页)

五、三四单元所有我会写的字的正确笔顺、第几画是哪一笔,知晓它们的偏旁。

六、根据课文内容填空。(熟悉课文内容)

七、同音字的区别。(语文检测P33页题型)

八、默写背诵古诗。

九、阅读题。(掌握能在短文中找答案,读懂短文的意思。)

十、补充句子。(见语文书P71题型)

请孩子们根据学习的实际情况进行复习。

 

班务提醒:

1.天气渐渐变热,注意孩子一定不能私自去游泳,须有家长带领监护下进行。

2.教育孩子注意保护自身安全和他人安全,互相谦让,不在教室追打。

3.班务提醒:

1.天气渐渐变热,注意孩子一定不能私自去游泳,须有家长带领监护下进行。

2.教育孩子注意保护自身安全和他人安全。天气热了,孩子饮水过程中尽量凉好温水,避免开水烫到孩子。不带玻璃瓶和饮料到学校,尽量带白开水。不管在学校还是家里,行进中注意安全,不要疾跑,以免碰伤自己、撞伤同伴。两周以来着重对孩子们进行了后续的孝德教育,如果孩子为父母做事了,请你不要阻拦,不要不好意思接受,这是孩子们成长的机会。他也许就是在洗碗时摔破一只碗后,吸取了一点儿教训,慢慢成长。此两周还进行了与人为善,学会关心他人的教育。为了班级内营造和谐、宁静的班级氛围,老师在朝会、午会等时间,以个别、集体的形式都多次进行了引导教育,毕竟孩子还小,记性好忘性也大,习惯养成非一朝一夕。好的习惯成就好的性格,您的孩子受小朋友欢迎,他(她)一定是一个脸上常挂着微笑,内心宽容大度,对人友善和气的孩子;如果小伙伴都远离他、害怕与他交往(哪怕都还是懵懵懂懂的孩子),常常到老师这里寻找帮助的话,你一定要引起重视。低年级的小朋友选择伙伴更侧重的是同伴的友善,由言行举止感受到的这个孩子的品行,而非知识方面掌握的好坏。班级管理中最重要的一项应该是孩子们的安全和健康。相信我们一.二班的家长会配合和支持!

3.本周我们对两种行为习惯进行了持续的关注——遵守纪律,专心听讲;热心助人。

           

         希望每个孩子都能做优秀的自己,做到既遵守纪律、专心听讲,还能热心助人。以后才能成为既有知识的深度又有心灵的温度的人哦。加油!

4.下周二班队进行猜字谜的比赛,请在周二前和孩子一起搜集或创编一些熟悉的字的字谜(每人准备3条),在趣味中学习语文!



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