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树人小学四(2)班小蚂蚁中队

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3、4单元试卷分析  

2013-04-23 16:50:29|  分类: 语文学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         班爸班妈们,3、4单元试卷今天考试后已经下发。下面针对题型进行分析,便于复习和整理。

一、在正确的读音后打钩,错的打叉。

       检查内容:生字表(一)的读音。

       巩固措施:经常记生字表(一)的读音,读一个字,口头组一个词。

二、抄写生字。

       检查内容:笔画在田字格中的摆放位置。

       巩固措施:多练字,多观察课后田字格中的字,平时严格要求自己,只要一下笔就要写好。

三、读拼音,写词语。

       检查内容:生字表(二)中的字组成词听写。

      巩固措施:天天带拼音听写生字表二中20个词。

四、加法减法变魔术。

       检查内容:生字的组成结构。

       巩固措施:运用加一加、减一减、分一分、合一合、想象等方法记生字。

五、照样子,填一填。

       检查内容:生字的偏旁归类、生字的笔顺。

       巩固措施:梳理本学期所学的所有偏旁,每种偏旁至少记三个字;掌握生字表二中所有字的笔顺。

六、想一想课文内容,再连一连。

       检查内容:对课文的熟悉程度

       巩固措施:重视朝读,早上一到教室就要读书;平时在家每天早上坚持读语文书20分钟;每天读课外书30分钟。

七、在括号里填上合适的字。

       检查内容:同音字的运用

       巩固措施:不要读望天书,读书要用眼睛看字;多做这方面练习;多读课外书。

八、默写古诗。

       检查内容:古诗背诵

      巩固措施:平时练习默写古诗;课后要求背诵的课文必须背熟,且文中要求写的字一定要会写。

九、读一读,做一做。

       检查内容:阅读题,考察孩子对文章的阅读理解能力,看孩子有没有读懂文章,以及文字背后的含义。

       巩固措施:平时多读课外书,读后向父母讲述故事内容,父母出几个问题考考孩子,考察其是否读懂,多训练孩子的理解文字的能力,引导孩子思考文字背后的意思。

十、补充句子。

       检查内容:写句子。

       巩固措施:字——词——句——段——篇,语文能力是一个不断积累,不断螺旋上升的过程。每天要进行写话训练。坚持每日一句,甚至每日一段。并注意把字写正确。

    

 

 

      

     

 

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