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1——4单元语文试卷分析  

2013-05-16 18:30:04|  分类: 语文学习 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 班爸班妈们,1——4单元试卷今天已经下发。下面针对题型进行分析,便于复习和整理。

一、勾出正确的读音。

       检查内容:生字表(一)的读音。

       巩固措施:经常记生字表(一)的读音,读一个字,口头组一个词。

二、抄写生字。

       检查内容:笔画在田字格中的摆放位置。

       巩固措施:多练字,多观察课后田字格中的字,平时严格要求自己,只要一下笔就要写好。

三、读拼音,写词语。

       检查内容:生字表(二)中的字组成词听写。

      巩固措施:天天带拼音听写生字表二中20个词。

四、找出两个词写下来。

       检查内容:对课文中四字词语的掌握;在田字格中正确书写生字。

       巩固措施:多朗读语文书,多积累。

五、选字填空。

       检查内容:同音字的字义和组词区分。

       巩固措施:多翻看字典,了解同音字的不同字义。

六、按要求圈字。

       检查内容:对偏旁意思的掌握,对形声字来历的掌握 。     

      巩固措施:梳理偏旁,并了解每个偏旁的意思。

七、连一连。

       检查内容:词语的搭配练习。

       巩固措施:平时多重视语感的培养,注意形容词的运用。

八、照样子填空。

       检查内容:词语的搭配练习。

      巩固措施:课堂检测中有类似题目,注意平时的作业要认真准确去完成;不写错别字(如:园和圆的区别)。

九、阅读题。

       检查内容:阅读题,考察孩子对文章的阅读理解能力,看孩子有没有读懂文章,以及文字背后的含义。

       巩固措施:注重考试技巧的练习,试卷的每一行都要去看,不明白做题方式一定要举手问老师;平时多读课外书,读后向父母讲述故事内容,父母出几个问题考考孩子,考察其是否读懂,多训练孩子的理解文字的能力,引导孩子思考文字背后的意思。

十、补充句子。

       检查内容:写句子;句子中错别字较多。

       巩固措施:字——词——句——段——篇,语文能力是一个不断积累,不断螺旋上升的过程。每天要进行写话训练。坚持每日一句,甚至每日一段。并注意把字写正确。

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